新冠肺炎疫情爆发后，建工学院响应“停课不停学”号召，超前谋划、周密部署，充分利用信息化手段保障教学活动有序开展。时至今日，建筑系《建筑设计4》教学团队的老师们在线教学已进行四周有余，教师们的战场从三尺讲台变为方寸屏幕，学生们从几间教室分散到祖国南北，师生都经历了从最初的新鲜、紧张到坦然、熟练的过程。超星、钉钉、企业微信等直播平台，学堂在线、中国大学慕课等网络资源，补光灯、手写板等硬件配备……四周的线上实践与探索已经让教师成功转型为“主播”，收获了诸多意想不到的成效。

《建筑设计4》本学期由仰骏辉、龚曲艺和李虹霖三位老师共同授课，为顺利开展线上教学，三位老师都会提前进入腾讯会议课堂直播间，并组织学生在超星学习通签到。建筑学专业的建筑设计课作为主干核心课，在课程体系中占比大、份量重，而设计课需要师生间进行大量一对一评图、改图，随着设计进度的不断深入，图纸的尺寸会越来越大，如何将需要面传身授的过程顺利过渡到分屏相望，如何实现线上改图是亟待解决的重难点。三位老师经过摸索，发现，实现硬软件的相互配合，利用触屏电脑、触控笔、绘图软件就能够完成任务，既能实现实时绘图、改图，还能实现分屏、投屏自由切换。相较于理论课程，设计课在探索中有了沟通的新思路和新方法，并且取得了不错的成效。

在线上课堂中，老师不再是讲授的主体，通过学生对自己方案的讲解，每位老师会逐一进行点评并修改，由于三位老师各有所长，可以为学生提供不同的设计思维，如和实践紧密结合的设计方法和学术派的设计理论，拓展学生的设计视野。同时线上教学弥补了传统教学当中学生自我展示不足的问题。

仰骏辉老师说，虽然在非常时期，教学采用非常模式，“主播”们承担着非常的压力，即便没有刷屏的火箭、飞机、饭卡、鱼丸，但也仍要付出非常努力！