实验教学体系建设从人才培养需求出发，构建以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接，适应学科特点的实验教学体系，在实验类别上划分为纵向“2+2”四个层次，涵盖基本型实验、综合型实验、设计型实验、创新型实验四个层次。在实验内容上，结合成都大学建筑与土木工程学院学科分布，横向划分为“1+4”五个实验模块，即1个公共基础模块加上4个专业模块。

1）基础实验体系建设

主要用于训练学生掌握专业基础知识及其应用技能。教育学生验证基本理论，学习基本实验方法，培养学生的动手能力。

2）综合型实验体系建设

主要用于训练学生掌握一门或多门课程的多个知识点，提高学生的综合能力、实践能力，以及解决简单工程实际问题的能力。

3）设计型实验体系建设

主要用于训练学生了解和掌握随时代发展的现代技术、高新技术。以课程设计和创新实验为主，培养学生的工程实践能力和激发学生的创新潜能。

4）科技创新平台体系建设

主要进行创新类科技研究专题。通过组织学生参与教师的科研活动，开展新科技产品技术研习训练，扩大学生参与高层次实践训练的机会，培养创新型、开拓型人才。

多层次、模块化的实验教学体系

体系完善

近年来，办学实验条件明显改善，获得中央财政支持结构实验室项目，建成土木工程特色实验室、非饱和土与特殊土实验室及BIM成都市重点实验室等教学科研平台。建成国家精品课程1门，出版专著、教材等40多部，发表教改相关论文数篇，有力推进本专业各层次国际合作交流，已开展土木工程本科国际留学生（主要来自东盟国家）培养。

同时，本着为区域经济和社会发展服务、为学生就业服务的宗旨，始终把加强校政企合作作为深化教学改革、加强内涵建设、增强发展活力的重要措施来抓，持续推进与四川省住建厅和成都市住建局的密切合作，同时进一步激发学生实践创新活动的积极性。与企业在工学结合、人才培养、资源共享等方面开展各种形式的校企合作模式，充分发挥已签产学研和实习基地协议单位的人才培养作用。

1）选派青年教师前往政府行业主管部门挂职锻炼

2020年，为支持建设行业主管部门工作，学习省厅先进工作经验，增强我校专业教师队伍业务技能，落实立德树人根本任务。经研究决定，选派建筑与土木工程学院年度土木工程系专任教师杨华平同志到四川省住房和城乡建设厅挂职锻炼一年。

2）实习基地合作模式

土木工程专业与国内大型知名企业建有多个实习实训基地、产学研实习基地、研究生联合培养基地，主要提供认识实习与生产实习。学校定期组织相关专业学生到实习基地参观学习及实践实习。

3）共建（共创）平台模式

土木工程专业与四川省装配式建筑产业协会共建四川省装配式建筑产业研究院，与贵州省大数据发展管理局共创贵州省北斗大数据防灾应用创新中心。学院提供教学场地、设备，校企导师联合授课、联合指导，校企合作开发课程，培养企业急需的人才，实现无缝对接。校企联合开展技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化等工作，共同完成教学科研任务，共享研究成果。

4）定向培训班模式

2020年10月，学院与四川匠心建树教育科技有限公司合作开展工程咨询人才的定向培训班，学生的基本专业知识课程和基本专业技能由学校完成。学生在合作企业完成生产实习，企业利用学院设施完成岗前培训。毕业后合格者继续在企业工作，实现教学、实习、就业的无缝衔接。