为共同防控新冠肺炎疫情，响应教育部“停课不停学”的号召，在接到学校通知开展线上教学实施方案时，刘琪博士就通过学院集中培训、自学和向他人请教，积极探索务实高效的线上教学方式。她努力去熟悉各大直播教学平台和录屏软件，结合《建设法规》课程的特点和线上教学形式的实际情况，提前做好录屏等准备工作。

随着线上教学工作的开展，刘琪博士结合线上教学特点，将线上教学活动总结为两个“一半”,即“一半录屏，一半直播”。课前将授课内容录屏传到超星平台上，上课时采用直播形式，课后学生可以通过超星平台录屏内容进行复习巩固。

同时，课前将相关教学素材上传至QQ学习群，课堂上以平台直播为主，并通过课上穿插签到、发言等在线互动，课后通过QQ学习群布置课后思考题与作业的方式，充分调动学生的积极性和求知欲。

疫情阻挡不了跨时空教学，刘琪博士通过积极开展线上教学活动，不仅提高了同学们自主学习能力，为正常开学后的教学有效衔接提供了保障，同时也为师生居家隔离、疫情防控工作的顺利开展保驾护航。