在全民抗疫的特殊时期，教育部提出了“停课不停教”的号召，要求采用线上教学、课程录制、平台直播等多种方式开展教学。相较于传统课堂，这是一种新型的课堂形式，也对土木工程系博士教师邵俊虎教授的《工程项目管理》提出了全新的挑战。

为高效合理地利用线上教学，保证学生的学习效果，邵老师在正式上课前，尝试了学习通平台、腾讯视频会议、QQ直播、QQ语音等多种线上教学平台。通过一段时间的学习摸索，拟采用学习通+QQ直播的方式进行授课。确定了线上教学平台后，邵老师将录制的课堂教学视频、作业以及PPT等相关学习资料上传至学习通，为网络直播不顺畅时做预案。

2月26日上午，邵老师开始了《工程项目管理》的第一堂网络课程。为保证学生能顺利在学习通上签到，8点准时开放学习通上的签到功能，并提醒学生及时进入直播间。准备工作完毕后，8：30准时上课，他采用了播放录制视频+小结知识点直播的方式开始了课堂授课。授课期间，利用直播间的连麦功能控制同学们的发言，在保障与同学们沟通的同时，有效地保证了网络课堂纪律。课堂教学结束后，邵老师还在学习通上发布作业，帮助同学们巩固课堂学习效果。

学习是一种习惯，也是一种能力。活到老，学到老，这次线上课堂教学，不仅仅是教会同学们课本知识，也为他们在往后学习中提供了一种新知识获取的途径。